À l’initiative de Léo Mesguich, Marion Moll et Capucine Zgraja, Acta fabula consacrait en mars dernier l’un de ses dossiers critiques aux « Nouveaux regards sur la lecture », en témoignant ainsi de la grande vitalité de ce champ de recherches.
Les Colloques en ligne de Fabula en donnent une autre preuve en accueillant les actes du colloque « Écrire la lecture qui s’est tenu en Sorbonne les 19 & 20 septembre dernier, réunis par Maxime Decout et Léo Mesguich. Le sommaire vient montrer combien l’écriture de la lecture semble être devenue l’une des préoccupations de notre époque, tant du côté des œuvres mêmes, où les écrivains interrogent ce moment de la lecture où un texte échappe à son auteur, que de la théorie littéraire, qui se démarque des études sur la réception des années 1970-1980 en tentant de cerner une possible « lecture réelle ». L’interrogation sur les manières d’écrire la lecture ne se laisse évidemment pas dissocer d’un questionnement sur la lecture de ces lectures écrites — lecture à la puissance deux et comme par procuration. Que signifie lire une lecture ?
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