R.D.C : L’importance de lettres et de la culture classiques grecoromaine et leur rôle en R.D.C. par le département de Lettres et Civilisation Latines.
R.D.C : L’importance de lettres et de la culture classiques grecoromaine et leur rôle en R.D.C. par le département de Lettres et Civilisation Latines.

R.D.C : L’importance de lettres et de la culture classiques grecoromaine et leur rôle en R.D.C. par le département de Lettres et Civilisation Latines.

CONTEXTE NATIONAL ET ENJEUX EDUCATIFS

La République Démocratique du Congo (R.D.C.) compte de nombreuses écoles littéraires réparties dans toutes les villes et grands centres urbains. Ces établissements ont un besoin croissant d’enseignants spécialisés en latin, souvent également professeurs de français et d’autres disciplines connexes. Ces enseignants peuvent évoluer vers des postes de responsabilité tels que Directeurs des études ou chefs d’établissement.

Dans ce cadre, l’Université Pédagogique de Kananga (U.P.KAN.), l’une des grandes institutions universitaires du pays, située au centre de la R.D.C, joue un rôle essentiel en maintenant actif le Département des Lettres et Civilisation Latines. Ce département forme des enseignants capables de transmettre les savoirs classiques et de répondre aux besoins des écoles secondaires, mais aussi des séminaires religieux.

En effet, les séminaristes catholiques, orthodoxes et protestants étudient obligatoirement le latin, le grec et l’hébreu afin de mieux comprendre, analyser et interpréter les textes bibliques dans leurs langues originales. A Kananga, une école avec option latin-grec existe déjà, pourquoi ne pas encourager la création d’autres établissements similaires, qu’ils soient publics ou privés?

1. Fondements de la civilisation occidentale

  • Les concepts de démocratie, république, droit et citoyenneté trouvent leurs racines dans Athènes et Rome.
  • Les institutions politiques modernes s’inspirent des modèles grecs et romains.

2. Richesse linguistique et intellectuelle

  • ‎Le grec et le latin ont profondément influencé les langues européennes, notamment le français.‎
  • Leur étude développe la rigueur grammaticale, la logique et la précision du langage.

3. Héritage littéraire et artistique

  • Les œuvres d’Homère, Sophocle, Virgile ou Cicéron sont des piliers de la littérature mondiale.
  • Elles nourrissent la pensée critique, l’imaginaire et la sensibilité esthétique.

4. Développement de la pensée rationnelle

  • La philosophie grecque (Socrate, Platon, Aristote) a posé les bases de la logique, de l’éthique et de la métaphysique.
  • Elle encourage la réflexion sur le sens de la vie, la justice et la vérité.

5. Influence sur le droit et la morale

  • Le droit romain est à la base de nombreux systèmes juridiques contemporains.
  • Les textes classiques offrent des réflexions sur la vertu, le devoir et la responsabilité.

6. Compréhension du monde contemporain

  • Les références classiques sont omniprésentes dans les arts, la politique, la littérature et les médias.
  • Elles permettent de décoder les allusions culturelles et d’enrichir l’analyse critique.

7. Formation de l’esprit humaniste

  • L’étude des classiques favorise une vision globale de l’être humain, de sa dignité et de sa place dans le monde.
  • Elle encourage l’ouverture d’esprit, la tolérance et le dialogue interculturel.

8. Outil pour l’éducation et la recherche

  • Les méthodes d’analyse textuelle et historique issues des études classiques sont utilisées en sciences humaines.
  • Elles développent des compétences transférables: synthèse, argumentation, interprétation.

9. Atout professionnel et culturel

  • Une culture classique est valorisée dans les domaines de l’enseignement, du droit, de la diplomatie, de la communication et de la culture.
  • Elle témoigne d’une capacité à penser en profondeur et à contextualiser les enjeux.

Enfin, pour toutes ces raisons, veuillez prendre votre inscription au département des Lettres et Civilisation Latines de l’Université Pédagogique de Kananga (U.P.KAN).

Fiston Axel ILUNGA Kabasele, L’ivre du livre-RDC

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